Debíamos interiorizarnos en el tema de las competencias digitales, en un comienzo lo veía algo muy abstracto, no sabía como abordar el tema. Primero lo básico, leer y no fracasar en el intento del pdf, Marco Común de Competencia Digital Docente de la INTEF.
Me pareció poco preciso en su comienzo, difícil de entender a dónde se iba con tanta definición y objetivos que me parecían innecesarios.
Luego por suerte se abordó la clasificación de las competencias en Áreas, que no son otra cosa que una simple agrupación de las competencias en subconjuntos más o menos homogéneos, por lo menos las primeras tres áreas.
Sirvió mucho para saber dónde estoy parado, es decir, en qué áreas (y competencias) me siento más capacitado, qué es lo que soy capaz de hacer, qué es lo que debo reforzar o comenzar a esforzarme por poner en práctica y qué es lo que no tenía idea o había descuidado en poner reparo.
De este modo y con ayuda de la creación del mapa mental con Mindomo, pude plasmar de manera organizada mis conocimientos e ideas respecto del tema.
Será de gran ayuda recurrir al mapa mental para rever las competencias a reforzar y tener claro los objetivos de qué apuntalar.
Por otro lado el aprender a usar Mindomo y los mapas mentales me sirvió para obtener una herramienta más de síntesis, organización, aprendizaje y memoria. Si bien ya había trabajado muy conforme con Prezzi, la herramienta Mindomo me pareció bastante simple y rápida para plasmar algo en tiempo reducido y sin mucho esfuerzo. Como desventaja el hecho de que para cualquier anexo más complejo sea necesario contar con una cuenta premium.
Espero poder ir modificando mi mapa mental, agregando nuevas competencias o herramientas a agregar en cada competencia y también ir tachando o marcando como completadas las ya aprendidas.
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